Fortbildungen für Ganztagsbetreuung an Schule
Bei meinen Fortbildungen für Ganztagsbetreuungen stelle ich die entwicklungsspezifischen Bedürfnisse von Grundschulkindern in den Mittelpunkt aller Überlegungen zu einer gelungenen, mit Schule verknüpften Alltagsgestaltung. Wie können Erzieher/innen sowohl dem einzelnen Kind, als auch den Anforderungen an soziale Verbindlichkeit und Gruppenpädagogik gerecht werden?
An dieser Stelle möchte ich anmerken, dass hier dringend in mehr Personal investiert werden muss, damit das Wohlbefinden von Kindern und Mitarbeiter/innen, Qualitätsansprüche, konzeptionelles Zusammenwachsen mit Schule und soziale Ziele tatsächlich im Mittelpunkt stehen können.
Doch auch unter den vorherrschenden Bedingungen ist manches möglich, wenn das Team sich über die grundlegenden Kriterien für die Beziehungs- und Alltagsgestaltung in der Ganztagsbetreuung einig ist. Verlässliche Rituale, Mitbestimmung und Mitgestaltung - und dadurch die Identifikation mit Gruppe und Raum - dies sind einige wichtige Zauberworte.
Die meisten meiner Fortbildungen finden mit dem gesamten Team in den jeweiligen Schulen statt. Ich erhalte so einen Eindruck aus der Praxis und alle können mit optimalem Realitätsbezugarbeiten. Manche Raumberatung läuft auf diese Weise fast nebenbei.
